Der Gebrauch von Sprachen spielte eine wichtige Rolle für die Verortung Russlands in Europa, für die Konstitution des imperialen Raums sowie für die Ausdifferenzierung sozialer und nationaler Identitäten. Das Projekt untersucht in zwei komplementären Fallstudien am Beispiel des Adels und der Geistlichkeit – der Gruppen, für die Bildung zugänglich und relevant war – Praktiken und Funktionen von Mehrsprachigkeit, des Sprachunterrichts und Spracherwerbs in der privaten und staatlichen Bildung und Erziehung. Berücksichtigt wird der Erwerb sowohl von Fremdsprachen als auch der jeweiligen Muttersprachen. Durch diesen Fokus nimmt das Projekt die gesellschaftliche Funktion von Sprachen bzw. deren sozialen Gebrauch in den Blick.
Teil des Projekts ist die systematische Sammlung von biographischem Material zu Fremdsprachenlehrern, die im 18. Jahrhundert im Russischen Reich tätig waren, zu ihren Unterrichtspraktiken sowie den Praktiken des Fremdsprachenerwerbs. Die Text- und Bilddokumente werden schrittweise auf der Plattform der Max Weber Stiftung perspectivia.net in Form einer biographischen Datenbank der wissenschaftlichen Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
PROJEKTLEITUNG: Vladislav Rjéoutski, Ekaterina Kislova (MSU)
LAUFZEIT: 2014–2016
VERANSTALTUNGEN:
Panel „Language Choice in Enlightenment Europe: Education and Sociability“ at the 14th International Congress for Eighteenth-Century Studies (Erasmus University Rotterdam, 26 - 31 July, 2015)
SCHLÜSSELPUBLIKATIONEN:
Language Choice in Enlightenment Europe. Education, Sociability, and Governance, edited by Vladislav Rjéoutski and Willem Frijhoff, Amsterdam: Amsterdam University Press, 2018. MEHR
Derek Offord, Lara Ryazanova-Clarke, Vladislav Rjéoutski, Gesine Argent (Hrsg.): French and Russian in Imperial Russia, vol. 1: Language Use among the Russian Elite, vol. 2: Language Attitudes and Identity, Edinburgh 2015. MEHR
Derek Offord, Vladislav Rjeoutski, Gesine Argent, The French Language in Russia: A Social, Political, Cultural, and Literary History (Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018).
Willem Frijhoff and Vladislav Rjeoutski (eds), Language Choice in Enlightenment Europe: Education, Sociability and Governance (Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018).
Vladislav Rzeutskij, ‘Latinskij jazyk v dvorjanskom obrazovanii v Rossii XVIII века’, in: A. Kostin (red.), Neolatinskaja gumanističieskaja tradicija i russkaja literatura konca XVII – nacala XIX vv. (St Petersburg, IRLI, in Vorbereitung).
Vladislav Rjeoutski, ‘Native tongues and foreign languages in the education of the Russian nobility: The case of the Noble Cadet Corps (the 1730s-1760s)’, in Nicola McLelland and Richard Smith (eds.), The History of Language Learning and Teaching I. 16th-18th Century Europe (Oxford, Legenda books, in Vorbereitung).
Vladislav Rjeoutski, ‘Conseils pour apprendre le français: une lettre d’un précepteur français (Londres, 1717)’, Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 2016, n°54, Usages du français et pratiques d'enseignement en Europe balkanique, centrale et orientale - Grèce, Serbie, Bulgarie, Moldavie, Hongrie, Allemagne, Russie - XVIIIe - XXe siècles , dirigé par Despina Provata et Marie-Christine Kok Escalle, pp. 9-22.
E. Kislova, Deutsch als Sprache der Aufklärung an den russischen Seminarien im 18. Jahrhundert: zur Geschichte der kulturellen Kontakte // Religion und Aufklärung. Akten des Ersten Internationalen Kongresses zur Erforschung der Aufklärungstheologie. Münster, 30. März bis 2. April 2014, hg. von Albrecht Beutel / Martha Nooke, Tübingen: Mohr Siebeck, 2016. S.327-336.
Е. Kislova, Iz istorii lingvističeskoj kompetencii duchovenstva XVIII v.: učitelja evropejskich jazykov v russkich seminarijach // Vestnik Moskovskogo universiteta. Serija 9. Filologija. 2016. № 2. S. 61-76.
Е. Kislova, Feodosij Janovskij i nekotorye voprosy istorii cerkovnogo obrazovanija načala XVIII v. // XLV Meždunarodnja filologičeskaja naučnaja konferencija, Sankt-Peterburg, 14-21 marta 2016 g.: Tezisy dokladov. Filologičeskij fakul'tet SPbGU. Sankt-Peterburg, 2016. S. 61-62.
Argent, Derek Offord and Vladislav Rjéoutski (eds.), Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015.
Vladislav Rjeoutski, ‘La francophonie et le cosmopolitisme: le cas de la noblesse russe (deuxième moitié du XVIIIe – début du XIXe siècle)’, in Entre destruction et reconstruction du monde : Les enfants de Babel (XIVe-XXIe siècles), Actes du Séminaire doctoral du laboratoire Identités - Cultures - Territoires (EA 337), Université Paris Diderot – Sorbonne Paris Cité, Etre citoyen du monde , n° 2, 2015, pp. 93-108.
Gesine Argent, Derek Offord and Vladislav Rjeoutski, ‘The Functions and Value of Foreign Languages in Eighteenth-Century Russia’, in Gesine Argent, Derek Offord and Vladislav Rjeoutski (eds), Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015, pp. 1-19.
Е. Kislova, Latyn' i “slovenskij” v načal'nom obrazovanii detej duchovenstva XVIII v. // Studia Slavica. 2015. V.60 (2). S. 315-330.
Е. Kislova, Pol'skij jazyk v rossijskich seminarijach XVIII v.: iz istorii kul'turno-jazykovych kontaktov // Vestnik Moskovskogo universiteta. Serija 9. “Filologija”. 2015. № 3. S. 155-170.
Е. Kislova, Francuzskij jazyk v russkich seminarijach XVIII veka: iz istorii kul'turnych kontaktov // Vestnik Pravoslavnogo Svjato-Tichonovskogo Gumanitarnogo universiteta. Serija “Filologija”. 2015. 4 (44). S. 16-34.
Е. Kislova, Nemeckkij jazyk v russkich seminarijach XVIII veka: iz istorii kul'turnych kontaktov // Vestnik Pravoslavnogo Svjato-Tichonovskogo Gumanitarnogo universiteta. Serija “Filologija”. 2015. 1 (41). S. 53-70.
Vladislav Rjéoutski, ‘Le français des scientifiques en URSS’, La linguistique urbaine en Union soviétique, Cahiers de l’ILSL , n°39, 2014, pp. 37-48.