Использование иностранных языков сыграло важную роль в интеграции России в Европу, формировании имперского пространства и дифференциации разных общественных групп по социальному и национальному признакам. Проект исследует практики и функции мультилингвизма, изучения и овладения языками в частном (в т. ч. домашнем) и государственном образовании и воспитании на примере двух социальных групп, для которых изучение языков было доступно – дворянства и духовенства. При этом рассматривается изучение не только иностранных языков, но и родного языка. Таким образом, проект ставит в центр внимания социальные функции языка и его использование в обществе.
В рамках проекта осуществляется систематический сбор материала по учителям иностранных языков, которые работали в Российской империи в XVIII в., и практикам преподавания и изучения иностранных языков. Тексты и иконографические документы будут поэтапно публиковаться на платформе Фонда им. Макса Вебера perspectivia.net в формате базы данных, которая будет доступна всем исследователям.
КООРДИНАЦИЯ ПРОЕКТА: Владислав Ржеуцкий, Екатерина Кислова (МГУ)
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 2014–2016
МЕРОПРИЯТИЯ:
Секция „Language Сhoice in Enlightenment Europe: Education and Sociability“ на международном конгрессе исследователей XVIII в. ISECS (Роттердам, 26 - 31 июля 2015 г.)
КЛЮЧЕВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ:
Language Choice in Enlightenment Europe. Education, Sociability, and Governance, edited by Vladislav Rjéoutski and Willem Frijhoff, Amsterdam: Amsterdam University Press, 2018. ПОДРОБНЕЕ
Derek Offord, Lara Ryazanova-Clarke, Vladislav Rjéoutski, Gesine Argent (Hrsg.): French and Russian in Imperial Russia, vol. 1: Language Use among the Russian Elite, vol. 2: Language Attitudes and Identity, Edinburgh 2015 ПОДРОБНЕЕ
Derek Offord, Vladislav Rjeoutski, Gesine Argent, The French Language in Russia: A Social, Political, Cultural, and Literary History (Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018).
Willem Frijhoff and Vladislav Rjeoutski (eds), Language choice in Enlightenment Europe: education and sociability, Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018.
Ржеуцкий В. Латинский язык в дворянском образовании в России XVIII века // Неолатинская гуманистическая традиция и русская литература конца XVII – начала XIX вв. Под ред. А. Костина (СПб., ИРЛИ, готовится к печати).
Rjeoutski V. Native tongues and foreign languages in the education of the Russian nobility: The case of the Noble Cadet Corps (the 1730s-1760s) // Nicola McLelland and Richard Smith (ред.). The History of Language Learning and Teaching I. 16th-18th Century Europe (Oxford, Legenda books, готовится к печати).
Rjéoutski V. Conseils pour apprendre le français: une lettre d’un précepteur français (Londres, 1717) // Despina Provata, Marie-Christine Kok Escalle (ред.). Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 2016, n°54, Usages du français et pratiques d'enseignement en Europe balkanique, centrale et orientale - Grèce, Serbie, Bulgarie, Moldavie, Hongrie, Allemagne, Russie - XVIIIe - XXe siècles. P. 9-22.
E. Kislova, Deutsch als Sprache der Aufklärung an den russischen Seminarien im 18. Jahrhundert: zur Geschichte der kulturellen Kontakte // Religion und Aufklärung. Akten des Ersten Internationalen Kongresses zur Erforschung der Aufklärungstheologie. Münster, 30. März bis 2. April 2014, hg. von Albrecht Beutel / Martha Nooke, Tübingen: Mohr Siebeck, 2016. S. 327-336.
Argent G., Offord D. and Rjéoutski V. (ред.) Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015
Rjéoutski V. La francophonie et le cosmopolitisme: le cas de la noblesse russe (deuxième moitié du XVIIIe – début du XIXe siècle) // Entre destruction et reconstruction du monde: Les enfants de Babel (XIVe-XXIe siècles), Actes du Séminaire doctoral du laboratoire Identités - Cultures - Territoires (EA 337), Université Paris Diderot – Sorbonne Paris Cité, Etre citoyen du monde, n° 2, 2015. P. 93-108.
Argent G., Offord D. and Rjéoutski V. The Functions and Value of Foreign Languages in Eighteenth-Century Russia // Argent G., Offord D., Rjéoutski V. (ред.), Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015. P. 1-19.
Rjéoutski V. Le français des scientifiques en URSS // La linguistique urbaine en Union soviétique, Cahiers de l’ILSL, n°39, 2014. P. 37-48.
Использование иностранных языков сыграло важную роль в интеграции России в Европу, формировании имперского пространства и дифференциации разных общественных групп по социальному и национальному признакам. Проект исследует практики и функции мультилингвизма, изучения и овладения языками в частном (в т. ч. домашнем) и государственном образовании и воспитании на примере двух социальных групп, для которых изучение языков было доступно – дворянства и духовенства. При этом рассматривается изучение не только иностранных языков, но и родного языка. Таким образом, проект ставит в центр внимания социальные функции языка и его использование в обществе.
В рамках проекта осуществляется систематический сбор материала по учителям иностранных языков, которые работали в Российской империи в XVIII в., и практикам преподавания и изучения иностранных языков. Тексты и иконографические документы будут поэтапно публиковаться на платформе Фонда им. Макса Вебера perspectivia.net в формате базы данных, которая будет доступна всем исследователям.
КООРДИНАЦИЯ ПРОЕКТА: Владислав Ржеуцкий, Екатерина Кислова (МГУ)
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 2014–2016
МЕРОПРИЯТИЯ:
Секция „Language Сhoice in Enlightenment Europe: Education and Sociability“ на международном конгрессе исследователей XVIII в. ISECS (Роттердам, 26 - 31 июля 2015 г.)
КЛЮЧЕВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ:
Language Choice in Enlightenment Europe. Education, Sociability, and Governance, edited by Vladislav Rjéoutski and Willem Frijhoff, Amsterdam: Amsterdam University Press, 2018. ПОДРОБНЕЕ
Derek Offord, Lara Ryazanova-Clarke, Vladislav Rjéoutski, Gesine Argent (Hrsg.): French and Russian in Imperial Russia, vol. 1: Language Use among the Russian Elite, vol. 2: Language Attitudes and Identity, Edinburgh 2015 ПОДРОБНЕЕ
Derek Offord, Vladislav Rjeoutski, Gesine Argent, The French Language in Russia: A Social, Political, Cultural, and Literary History (Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018).
Willem Frijhoff and Vladislav Rjeoutski (eds), Language choice in Enlightenment Europe: education and sociability, Amsterdam, Amsterdam University Press, 2018.
Ржеуцкий В. Латинский язык в дворянском образовании в России XVIII века // Неолатинская гуманистическая традиция и русская литература конца XVII – начала XIX вв. Под ред. А. Костина (СПб., ИРЛИ, готовится к печати).
Rjeoutski V. Native tongues and foreign languages in the education of the Russian nobility: The case of the Noble Cadet Corps (the 1730s-1760s) // Nicola McLelland and Richard Smith (ред.). The History of Language Learning and Teaching I. 16th-18th Century Europe (Oxford, Legenda books, готовится к печати).
Rjéoutski V. Conseils pour apprendre le français: une lettre d’un précepteur français (Londres, 1717) // Despina Provata, Marie-Christine Kok Escalle (ред.). Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, 2016, n°54, Usages du français et pratiques d'enseignement en Europe balkanique, centrale et orientale - Grèce, Serbie, Bulgarie, Moldavie, Hongrie, Allemagne, Russie - XVIIIe - XXe siècles. P. 9-22.
E. Kislova, Deutsch als Sprache der Aufklärung an den russischen Seminarien im 18. Jahrhundert: zur Geschichte der kulturellen Kontakte // Religion und Aufklärung. Akten des Ersten Internationalen Kongresses zur Erforschung der Aufklärungstheologie. Münster, 30. März bis 2. April 2014, hg. von Albrecht Beutel / Martha Nooke, Tübingen: Mohr Siebeck, 2016. S. 327-336.
Argent G., Offord D. and Rjéoutski V. (ред.) Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015
Rjéoutski V. La francophonie et le cosmopolitisme: le cas de la noblesse russe (deuxième moitié du XVIIIe – début du XIXe siècle) // Entre destruction et reconstruction du monde: Les enfants de Babel (XIVe-XXIe siècles), Actes du Séminaire doctoral du laboratoire Identités - Cultures - Territoires (EA 337), Université Paris Diderot – Sorbonne Paris Cité, Etre citoyen du monde, n° 2, 2015. P. 93-108.
Argent G., Offord D. and Rjéoutski V. The Functions and Value of Foreign Languages in Eighteenth-Century Russia // Argent G., Offord D., Rjéoutski V. (ред.), Foreign-language Use in Russia during the long Eighteenth Century, Russian Review 74, 1, 2015. P. 1-19.
Rjéoutski V. Le français des scientifiques en URSS // La linguistique urbaine en Union soviétique, Cahiers de l’ILSL, n°39, 2014. P. 37-48.